為適應學校改革發展的新形勢,加快推進內部管理改革DOTA2竞猜APP，優化管理運行機制,建設一支梯隊明晰、精干高效DOTA2竞猜APP、保障有力的管理人才隊伍。根據《關于印發內蒙古師范大學2018年處級干部聘任工作相關文件的通知》（內師黨發〔2018〕61號）、《關于內蒙古師范大學及附屬中學崗位設置方案的批復》（內人社辦發〔2010〕380號）等文件精神，特制訂本方案DOTA2竞猜APP。

一、科級機構與崗位設置的原則

（一）堅持按需設崗原則，按照滿負荷工作量標準要求設置科室和崗位DOTA2竞猜APP。

（二）堅持精簡效能的原則，在精簡機構和崗位設置的同時DOTA2竞猜APP，要確保其能夠有效完成機構及部門各項工作任務。

（三）堅持分類設置原則，根據管理和教學機構職能性質區別DOTA2竞猜APP，劃分管理機構和教學機構。

（四）堅持總量控制原則，各級崗位總數要控制在自治區核定的崗位職數之內。

二、內設機構與崗位設置

（一）教學單位

1．教學單位一般設置綜合辦公室DOTA2竞猜APP、教學與科研辦公室、團總支、學生工作與就業辦公室四個科級機構，每個科級機構配置科級干部職數1人DOTA2竞猜APP。學生總數在200人以下的教學單位DOTA2竞猜APP，配置科級干部職數總量3人。

2．科級教學機構由教學單位根據學科和專業發展的需要自主設置DOTA2竞猜APP，教學機構負責人由教學人員兼任DOTA2竞猜APP，不占科級干部職數。

（二）黨政管理部門、教輔部門和承擔管理職能的教學單位DOTA2竞猜APP，由學校統一設置科級機構和干部職數。